Oferta
Żydowskie Muzeum Galicja powstało w 2004 roku, aby upamiętnić ofiary Holokaustu oraz ukazać historię i kulturę Żydów z nowej perspektywy. Muzeum znajduje się na krakowskim Kazimierzu, w sercu dawnej żydowskiej dzielnicy miasta. Jesteśmy instytucją pożytku publicznego.
Naszym celem jest rewizja tradycyjnych stereotypów dotyczących żydowskiej przeszłości w Polsce oraz pomoc zarówno Polakom, jak i Żydom w zrozumieniu własnej historii.
W Dziale Edukacji pracuje grupa ekspertek z zakresu historii, kultury i tradycji Żydów. Nasz zespół posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi, a ponadto bierze udział w wielu krajowych oraz międzynarodowych projektach edukacyjnych.
Oferujemy zajęcia dla odwiedzających w każdym wieku: od przedszkolaków po studentów Uniwersytetu Trzeciego Wieku.
Zwiedzanie Żydowskiego Muzeum Galicja
ZWIEDZANIE Z PRZEWODNIKIEM DOSTOSOWANE DO WIEKU I POZIOMU WIEDZY GRUPY
- Wystawa stała „Śladami pamięci” (60 minut)
- Wystawa stała „Dziesięć polskich miast – dziesięć żydowskich historii” (40 minut)
- Wystawa stała dla dzieci „KEF to zabawa!” (30 minut)
- Wybrane wystawy czasowe o charakterze edukacyjnym (30-45 minut)
LEKCJE MUZEALNE
- Lekcja muzealna „Śladami pamięci” (60-90 minut) – uczestnicy podzieleni na 5 grup otrzymują karty z zadaniami, po krótkim wprowadzeniu pracują w przestrzeni wystawy, opracowując zagadnienie związane z jedną z 5 części ekspozycji. Następnie, prezentując rezultaty swojej pracy, wcielają się w rolę przewodników po muzeum.
- Lekcja muzealna „Dziesięć polskich miast – dziesięć żydowskich historii” (60 minut) – uczestnicy otrzymują karty pracy i w grupach zapoznają się z treścią wystawy wyszukując potrzebne informacje i porównując biografie bohaterek i bohaterów wystawy. Zajęcia pozwalają spojrzeć na wielkie wydarzenia historii XX wieku z perspektywy doświadczeń tych osób.
Ze względu na tematykę wystaw stałych „Śladami pamięci” i „Dziesięć polskich miast…” sugerowany minimalny wiek odwiedzających to 14 lat.
Warsztaty
KULTURA I TRADYCJA ŻYDOWSKA
- KEF to zabawa!
Czas trwania: 45 minut
Zalecany wiek uczestników: 4-10 lat
Warsztaty odbywają się w przestrzeni wystawy dla dzieci „KEF to zabawa!” i polegają na odkrywaniu wybranych aspektów kultury żydowskiej: Co znajduje się w synagodze? Jak wyglądają hebrajskie litery? Jakie święta obchodzą Żydzi? Jakie są najważniejsze symbole w judaizmie? Zajęcia są zawsze dostosowane do wieku grupy. - „Drejdl i hamantasze” – warsztaty o kulturze żydowskiej
Czas trwania: 45-60 minut
Zalecany wiek uczestników: 6-10 lat
Warsztaty „Drejdl i hamantasze” zostały opracowane w oparciu o książkę pod tym samym tytułem. W czasie zajęć uczestnicy poznają wybrane aspekty tradycji żydowskiej – omawiane są przede wszystkim święta i związane z nimi zwyczaje. Jako pomoce wykorzystujemy fragmenty tekstów z książki, a także przedmioty związane ze świętami żydowskimi (świeczniki, drejdle itp.) i inne materiały. - „Za rok w Krakowie” – gra edukacyjna
Czas trwania: 60 minut (wersja skrócona) / 120 minut (wersja pełna)
Zalecany wiek uczestników: od 12 lat
„Za rok w Krakowie” to edukacyjna gra kooperacyjna, w której gracze odwiedzają polskie miasta związane z kulturą żydowską i symbolicznie uczestniczą w obchodach świąt żydowskich. W trakcie tej podróży poznają historię lokalnych społeczności, wykonują krótkie zadania i odpowiadają na pytania dotyczące judaizmu, historii Żydów w Polsce, szeroko pojętej kultury i dziedzictwa. Gra jest przeznaczona dla starszych dzieci, młodzieży i dorosłych.
TEMATYKA II WOJNY ŚWIATOWEJ I HOLOKAUSTU
- W obliczu wyborów. Moralność w czasie wojny i Holokaustu
Czas trwania: 90 minut (z wprowadzeniem do tematyki Holokaustu +45 minut)
Zalecany wiek uczestników: od 14 roku życia
W ramach warsztatów uczestnicy będą dyskutować o decyzjach podejmowanych przez ludzi w czasie Holokaustu, bazując na biografiach postaci historycznych: ofiar, sprawców i świadków zbrodni, biernych obserwatorów, kolaborantów, osób stawiających opór oraz ratujących i pomagających na różne sposoby prześladowanym. Osią warsztatów jest pytanie czy przynależność do jednej z tych grup wyklucza przynależność do innej? Prezentowane historie posłużą do omówienia trudnych wyborów moralnych, przed jakimi stawali ludzie żyjący w tamtych czasach, a także analizy złożoności ludzkich postaw. - Dziennik Reni Spiegel
Czas trwania: 60 minut (z wprowadzeniem do tematyki Holokaustu +45 minut)
Zalecany wiek uczestników: od 14 roku życia
Warsztaty opierają się na fragmentach filmu stworzonego w 2023 roku przez Żydowskie Muzeum Galicja i Fundację Edukacji i Sztuki. Film bazuje na fragmentach dziennika z lat 1939-1942 pisanego w Przemyślu przez Renię Spiegel (1924-1942). Co jej niezwykłe świadectwo mówi nam o tamtych czasach? Jakie uniwersalne przesłanie można znaleźć w jej zapiskach? Jakie znaczenie dla nas dzisiaj ma to wyjątkowe źródło historyczne i dzieło literackie. - „Projekt Pamięć”
Czas trwania: 60 minut (z wprowadzeniem do tematyki Holokaustu +45 minut)
Zalecany wiek uczestników: od 14 roku życia
Projekt Pamięć jest autorskim pomysłem artystki Roz Jacobs oraz producentki Laurie Weisman z Nowego Jorku. Zrodził się z potrzeby artystki, aby zmierzyć się z trudną rodzinną historią i utratą. Roz Jacobs jest córką ocalałej z Holokaustu, Anne Huberman, która została rozdzielona ze swoim bratem Kalmanem. Anne przeżyła, los Kalmana nie jest znany do dziś. Roz przez wiele lat malowała kolejne portrety swojego wujka Kalmana na podstawie jedynego zachowanego zdjęcia chłopca. Historia tej jednej rodziny staje się punktem wyjścia do dyskusji o uniwersalnych wartościach.
Podczas warsztatów uczestnicy samodzielnie tworzą portrety ofiar nazistowskiego terroru na podstawie czarno-białych fotografii, używając węgla drzewnego oraz czarnych i białych pasteli. Prace powstają według wymyślonej przez Roz Jacobs metody, która pozwala osobom nie posiadającym artystycznych umiejętności na stworzenie wyjątkowych portretów. - Przygotowanie do wizyt w miejscach pamięci / Refleksja po wizytach w miejscach pamięci
Czas trwania: 90 minut
Zalecany wiek uczestników: od 15 roku życia
Zajęcia warsztatowe dotyczące miejsc pamięci, pozwalające na pogłębioną refleksję nad ich historią i współczesnym znaczeniem, potrzebną zarówno podczas przygotowań przed wizytą w miejscu pamięci jak i po takiej wizycie. Wsparcie uczestników w trudnym procesie rozumienia historii, wyciągania z niej wniosków i odnoszenia wydarzeń historycznych do współczesności jest osią tego spotkania.
INNE
- Różnorodność – tolerancja – szacunek
Czas trwania: 60 minut
Zalecany wiek uczestników: od 12 roku życia
Warsztat polecany dla grup międzynarodowych – w ramach wymian młodzieży i projektów edukacyjnych. Dzięki uczestnictwu w warsztatach uczniowie zastanowią się głębiej nad elementami tożsamości, postrzegania samego siebie i postrzegania innych, a także wzmocnią postawę tolerancji i szacunku w odniesieniu do mniejszości narodowych, etnicznych, religijnych i kulturowych. - Czym jest propaganda?
Czas trwania: 90 minut
Zalecany wiek uczestników: od 13 roku życia
Warsztat dotyczący propagandy – jej mechanizmów i związanych z nią zagrożeń. Brak krytycznego podejścia do informacji publikowanych w Internecie sprawia, że coraz rzadziej spotykamy się z reakcją na treści nieprawdziwe czy wręcz nawołujące do nienawiści i przemocy. Jak więc bronić się przed medialną propagandą, rozpoznawać fake newsy oraz mowę nienawiści? Podczas warsztatów poznamy narzędzia do analizy i dekonstrukcji przekazów medialnych.
Wykłady
Pracownicy Działu Edukacji specjalizują się w tematyce:
- Judaizmu i tradycji żydowskiej
- Historii Żydów w Polsce
- Antysemityzmu i Holokaustu
- Zagadnień dziedzictwa kulturowego i pamięci
Wykłady – przeznaczone dla starszej młodzieży i dorosłych – mogą być zarówno ogólnymi wprowadzeniami do tych zagadnień, jak i poruszać bardziej szczegółowe kwestie. Zajęcia zawsze przygotowywane są dla konkretnej grupy, w zależności od potrzeb i zainteresowań.
Spotkania ze Świadkami Historii
Czas trwania: 60-90 minut
Zalecany wiek uczestników: od 15 roku życia
Poznanie historii z perspektywy osoby, która ją przeżyła, brała udział w wydarzeniach znanych nam z kart podręczników, pozwala lepiej zrozumieć historię oraz nadać jej ludzki i osobisty wymiar, wychodzący poza daty i liczby. Opowieści ocalałych i świadków wpływają na zrozumienie przeszłości i kształtowanie światopoglądu młodzieży. Spotkania w Żydowskim Muzeum Galicja są organizowane z zamiarem zapewnienia przyjaznej atmosfery, w której Świadkowie mogą opowiedzieć swoje historie i odpowiedzieć na pytania zadawane przez publiczność.
